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幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2022-07-20 15:29:12 教師心得 我要投稿

幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得3篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得3篇

幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得1

  雖然這個(gè)時(shí)候放假了,不過(guò)幼兒園還放假,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們還沒(méi)有放假,所以孩子們還是在學(xué)校做托管。因?yàn)槲疫沒(méi)有畢業(yè),沒(méi)有拿到畢業(yè)證,也沒(méi)有拿到教師資格證,所以我肯定是不能當(dāng)帶班老師的,再說(shuō)我也沒(méi)有那個(gè)能力,畢竟還是一大一的學(xué)生,所以我的就是助教,協(xié)助老師上課。也是通過(guò)工作,我才知道工作上班的艱苦,它不像我們?cè)趯W(xué)校有課的時(shí)候才起,沒(méi)課想干嘛就干嘛,上班不一樣,每一天固定時(shí)間上班,無(wú)論刮風(fēng)下雪。要對(duì)得起自己這份工作,對(duì)得起大家的'信任。

  在實(shí)踐里面,我要協(xié)助老師處理上課工作,每一天來(lái)的時(shí)候,帶著做早操活躍身體,跳一些幼稚的舞蹈,上課的時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí),管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生,午休的時(shí)候注意他們蓋被子的等等。有時(shí)候看著這些問(wèn)題特別的幼稚,不過(guò)我知道,這種想法是十分不對(duì)的,我們是幼師專業(yè)的學(xué)生,是遲早要面對(duì)這些工作的,我們要學(xué)會(huì)改變心態(tài),把這些看作為正常的事情。

  幼兒園里面,我們每一天面對(duì)的都是小孩子,他們看待問(wèn)題的角度跟我們不同,充滿好奇心你與想象力,所以精彩會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題,是我平時(shí)不會(huì)注意到的問(wèn)題,像汽車為什么叫汽車之類的。雖然小朋友們的問(wèn)題特別的多,不過(guò)跟他們?cè)谝黄穑杏X(jué)自己又回到了童年一樣。

  雖然這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐工作只有一個(gè)多月的時(shí)間,不過(guò)真的讓我體會(huì)良多,讓我知道了工作的不容易,要保持時(shí)間觀念;讓我知道了面對(duì)孩子,要細(xì)致要認(rèn)真,關(guān)系愛(ài)護(hù)他們;讓我知道了,對(duì)待孩子我們要學(xué)會(huì)用他們的角度看待問(wèn)題,不能把自己的看待問(wèn)題方法強(qiáng)加到他們身上去!

幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得2

  相信很多的學(xué)校會(huì)發(fā)通知,讓我們?cè)诤罴俚臅r(shí)候,參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去,并在實(shí)踐結(jié)束后,寫一篇實(shí)踐心得。我們也是一樣,也在快放寒假的時(shí)候,接到了學(xué)校的通知?紤]到我自己的專業(yè)問(wèn)題,所以我沒(méi)有向上一個(gè)學(xué)期那樣,隨便找一個(gè)應(yīng)付了,而是認(rèn)真考慮了我以后的需要,進(jìn)入到了幼兒園參加實(shí)踐工作。在大學(xué)里面,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼師,所以我考慮到以后能夠有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以就通過(guò)表姐的介紹,進(jìn)入到了她工作的幼兒園進(jìn)行實(shí)踐工作。

  雖然我們這個(gè)時(shí)候放假了,不過(guò)幼兒園還沒(méi)有放假,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們還沒(méi)有放假,所以孩子們還是在學(xué)校做托管。因?yàn)槲疫沒(méi)有畢業(yè),沒(méi)有拿到畢業(yè)證,也沒(méi)有拿到教師資格證,所以我肯定是不能當(dāng)帶班老師的,再說(shuō)我也沒(méi)有那個(gè)能力,畢竟還是一大一的學(xué)生,所以我的工作就是助教,協(xié)助老師上課。也是通過(guò)工作,我才知道工作上班的艱苦,它不像我們?cè)趯W(xué)校有課的時(shí)候才起,沒(méi)課想干嘛就干嘛,上班不一樣,每一天固定時(shí)間上班,無(wú)論刮風(fēng)下雪。要對(duì)得起自己這份工作,對(duì)得起大家的信任。

  在實(shí)踐里面,我要協(xié)助老師處理上課工作,每一天來(lái)的時(shí)候,帶著他們做早操活躍身體,跳一些幼稚的舞蹈,上課的`時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí),管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生,午休的時(shí)候注意他們蓋被子的問(wèn)題等等。有時(shí)候看著這些問(wèn)題特別的幼稚,不過(guò)我知道,這種想法是十分不對(duì)的,我們是幼師專業(yè)的學(xué)生,是遲早要面對(duì)這些工作的,我們要學(xué)會(huì)改變心態(tài),把這些看作為正常的事情。

  幼兒園里面,我們每一天面對(duì)的都是小孩子,他們看待問(wèn)題的角度跟我們不同,充滿好奇心你與想象力,所以精彩會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題,是我平時(shí)不會(huì)注意到的問(wèn)題,像汽車為什么叫汽車之類的。雖然小朋友們的問(wèn)題特別的多,不過(guò)跟他們?cè)谝黄,感覺(jué)自己又回到了童年一樣。

  雖然這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐工作只有一個(gè)多月的時(shí)間,不過(guò)真的讓我體會(huì)良多,讓我知道了工作的不容易,要保持時(shí)間觀念;讓我知道了面對(duì)孩子,要細(xì)致要認(rèn)真,關(guān)系愛(ài)護(hù)他們;讓我知道了,對(duì)待孩子我們要學(xué)會(huì)用他們的角度看待問(wèn)題,不能把自己的看待問(wèn)題方法強(qiáng)加到他們身上去!

幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐心得3

  我的家鄉(xiāng)近些年來(lái)興辦了許多所幼兒園,因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了;氐郊业牡诙煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查,最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因:首先,教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對(duì)較高,得到了許多家長(zhǎng)的一致好評(píng),把自己的孩子送到這里,家長(zhǎng)們都覺(jué)得放心;其次,這里的教學(xué)設(shè)備較齊全,教育教學(xué)環(huán)境好,有促于孩子們更健康的成長(zhǎng),這也是吸引家長(zhǎng)的重要原因。

  來(lái)到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長(zhǎng),向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思,只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下,我見(jiàn)事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn),只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力,校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我管理的班級(jí)是1小班,面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友,我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而,事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單?剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角,直哭著要媽媽,于是我急忙上前詢問(wèn)事情的原由,可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭,毫不理會(huì)我的詢問(wèn),周圍的小朋友們也沒(méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委?粗M臉的淚水,我急了:這下該怎么辦才好。繜o(wú)奈之下,我請(qǐng)來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室,就微笑著來(lái)到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也試著問(wèn)女孩哭泣的原因,女孩照樣不愿說(shuō)話,不停的哭著,叫著……這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈,女孩一手拿著糖,一手將臉上的眼淚擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)“哄”著才能成長(zhǎng)的。

  上午遇到的難題是找他人幫忙解決的,下午又遇到了不同的困難:一會(huì)是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一會(huì)是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭(zhēng)吵得淚流滿面;一會(huì)又有小朋友尿濕了褲子,哭吵著要媽媽爸爸;一會(huì)還有孩子吵著要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措,甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙?

  但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下,最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。

  接下來(lái)的`幾天,我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心,虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們,讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友,讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話的帷幕漸漸落下了;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

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