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大班計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)《小老鼠愛健身》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的大班計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)《小老鼠愛健身》，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒對(duì)一周的時(shí)間大致都有所了解，為了讓幼兒更加深入認(rèn)識(shí)星期，知道一星期總共有7天，并知道其排列順序，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，親自制作一張一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，讓幼兒懂得為自己安排每日的活動(dòng)，為此，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)星期，知道一星期有7天，知道其排列順序。
2． 將“星期*”與“昨天.今天.明天”的概念建立聯(lián)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1． 一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表人手一份，水彩筆。
2． 幼兒活動(dòng)材料數(shù)學(xué)《小老鼠氣象員》。
教學(xué)重點(diǎn)：知道一星期有7天，知道其排列順序，知道昨天.今天.昨天的聯(lián)系。
教學(xué)難點(diǎn)：完成一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入
1．講述故事《國王病了》的前面部分。有一位國王生病了。他吃不下飯，睡不著覺，整天躺在床上。大臣們請(qǐng)來醫(yī)生替國王看病。醫(yī)生說：“尊敬的國王，您的運(yùn)動(dòng)太少了，只要多多運(yùn)動(dòng)，您的身體就會(huì)好的�！贬t(yī)生寫了一張運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表給國王，上面寫著：星期一——爬山；星期二——騎馬；星期三——游泳；星期四——打棒球；星期五——慢跑；星期六——做體操；星期天——休息。
2．醫(yī)生給國王寫了一張什么樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表？從星期一到星期日每天都有什么安排？
3．根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容，教師出示相應(yīng)的一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。
4．?dāng)?shù)一數(shù)一周有幾天，依次是星期幾。
5．幼兒個(gè)別或集體講述一周的順序。
二．一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表
1．為了有一個(gè)健康的身體，小老鼠也來制定一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，堅(jiān)持每天鍛煉身體。
2．幼兒人手一份一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，從星期一到星期天，在右邊的空格里畫上每天要做的運(yùn)動(dòng)。
3．幼兒與同伴交流制定好的一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。如：星期一跳繩，星期二拍球，星期三騎自行車，等等。
三．小老鼠氣象員
1．一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表安排好了，小老鼠打算堅(jiān)持鍛煉。不是因?yàn)樘鞖庠�，絕不改變運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。接下來小老鼠要看看一周的天氣情況了。
2．出示幼兒活動(dòng)材料數(shù)學(xué)《小老鼠氣象員》，引導(dǎo)幼兒觀察并理解表格的記錄要求。
3．你知道今天是星期幾嗎？昨天是星期幾？明天是星期幾？你能在表格里畫上昨天.今天的天氣標(biāo)志嗎？
4．提醒幼兒繼續(xù)記錄當(dāng)天的天氣情況，兩周之后統(tǒng)計(jì)晴天.陰天.小雨.大雨各幾天。
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