大班《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的大班《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)與同伴合作完成宣傳手冊(cè)的成就感。

　　2.能用圖畫、符號(hào)等方式表示保護(hù)牙齒的方法。

　　3.能自主與同伴分工、規(guī)劃宣傳手冊(cè)內(nèi)容并共同完成宣傳手冊(cè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道保護(hù)的牙齒的`方法。

　　課件準(zhǔn)備：“保護(hù)牙齒”組圖；“宣傳手冊(cè)”圖片。

　　紙面教具：《護(hù)牙小衛(wèi)士》。

　　材料準(zhǔn)備：彩色筆、黑色勾線筆、白紙。

　　活動(dòng)過程

　　一

　　出示組圖請(qǐng)幼兒說說保護(hù)牙齒的方法

　　——我們的牙齒有什么作用？

　　——我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？

　　二

　　出示圖片引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊(cè)的內(nèi)容與作用

　　1.鼓勵(lì)幼兒自由討論。

　　2.出示圖片“宣傳手冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊(cè)的內(nèi)容與作用。

　　三

　　引導(dǎo)幼兒討論宣傳手冊(cè)內(nèi)容/表現(xiàn)方式并分工

　　1.將幼兒分組，4-5名幼兒為一組。

　　2.鼓勵(lì)幼兒討論宣傳手冊(cè)上的內(nèi)容與表現(xiàn)方式并自主分工。

　　四

　　發(fā)放教具繪畫工具鼓勵(lì)幼兒合作完成宣傳手冊(cè)

　　1.幼兒合作完成宣傳手冊(cè)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2.幼兒介紹、交流小組作品。

大班《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

　　農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)保護(hù)牙齒方面的知識(shí)了解的特別少，為了彌補(bǔ)幼兒對(duì)保護(hù)牙齒方面知識(shí)的欠缺，我制定了這樣一個(gè)《健康的牙齒》活動(dòng)方案，既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)知識(shí)，又教會(huì)了幼兒正確的刷牙方法。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　認(rèn)知目標(biāo)：了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護(hù)牙齒的方法。

　　情感目標(biāo)：知道牙齒健康對(duì)我們的身體有益。

　　技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用正確的方法刷牙。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重難點(diǎn)：懂得保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教具：教師——掛圖、視頻《牙疼怪誰(shuí)》、音樂《刷牙歌》、牙齒模型。

　　幼兒：牙具、小鏡子、水果。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、認(rèn)識(shí)牙齒：

　　1、談話導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒給身邊的伙伴一個(gè)微笑。

　　2、出示牙齒掛圖：教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的'名稱，一邊讓幼兒照鏡子找出自己對(duì)應(yīng)的牙齒，并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型，感受牙齒形狀的不同。

　　3、讓幼兒取一塊水果放在口中，體驗(yàn)牙齒的不同功能。

　　4、師幼共同小結(jié)：門齒用來(lái)切斷食物;犬齒用來(lái)撕裂食物;臼齒(磨牙)用來(lái)磨碎食物。

　　二、了解牙齒的生長(zhǎng)：

　　1、教師講述幼兒換牙的過程。

　　2、請(qǐng)幼兒討論：換牙期間應(yīng)注意什么?

　　3、教師提示：換牙期間要注意口腔衛(wèi)生，堅(jiān)持早晚刷牙，不用手摸牙齒，多吃一些耐嚼的食物等。

　　三、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法：

　　1、播放視頻《牙疼怪誰(shuí)》，引導(dǎo)幼兒討論。

　　(1)小熊為什么會(huì)牙疼?

　　(2)牙疼會(huì)給我們帶來(lái)什么影響?

　　(3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?

　　(4)想讓牙齒健康，最好的辦法是什么?

　　2、通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。

　　3、幼兒分小組到前面用自己的牙具演示刷牙全過程。

　　四、活動(dòng)小結(jié)：

　　1、教師小結(jié)：牙齒是我們的好伙伴，保護(hù)牙齒是一件很重要的事情，小朋友們要堅(jiān)持早晚刷牙，讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒。

　　2、幼兒隨音樂《刷牙歌》邊唱邊做動(dòng)作走出班級(jí)。