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新教學(xué)設(shè)計！中班體育游戲《青蛙跳跳跳》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢？以下是小編整理的新教學(xué)設(shè)計！中班體育游戲《青蛙跳跳跳》，歡迎大家分享。
一、活動目標(biāo)
1、幼兒模仿青蛙的動作，學(xué)習(xí)蛙跳，掌握動作要領(lǐng)。
2、讓幼兒能輕松連續(xù)的做蛙跳動作。
3、樂于參加體育活動，體驗(yàn)參與體育活動的樂趣。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
1、活動重點(diǎn)
幼兒模仿青蛙的動作，學(xué)習(xí)蛙跳。
2、活動難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒能輕松連續(xù)做蛙跳的動作。
三、活動準(zhǔn)備
畫好的荷葉若干。(4片一排、兩排)、畫好的小河和草地、青蛙頭飾、音樂《夢的眼睛》（熱身音樂）、音樂《天空之城》（放松音樂）
四、活動過程
1、 教師帶好青蛙頭飾，隨著歡快的音樂進(jìn)入場地，進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備。
�。�1）教師：天氣真好�。∏嗤軏寢屜霂е业那嗤軐殞毴ゲ莸厣献鲇螒�，你們想去嗎？
�。�2）教師：那我們一起跳到草地上去吧！（播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂表演青蛙操進(jìn)入場地）。
2、 幼兒學(xué)習(xí)蛙跳。
�。�1）教師：孩子們，你們剛剛做的青蛙操真是棒級了！夏天來了，農(nóng)民伯伯的農(nóng)田又會有許多的害蟲需要我們?nèi)ハ麥�，你們想去嗎�?/p>
�。�2）教師：那我們是怎么去捉害蟲呢？（跳著去）
�。�3）教師：哦，跳著去，那媽媽就教你們一個能跳的更高更遠(yuǎn)，捉到更多害蟲的新本領(lǐng)，想學(xué)嗎？
（4） 教師先做一遍動作的示范。（示范時讓小朋友站成一排，或散開一些）
（5）教師：請小青蛙散開一些，找一個能看到媽媽的地方蹲好，看媽媽做一遍。
（6）教師一邊做示范一遍講解動作要領(lǐng)。（兩腳稍微分開，和肩膀一樣寬，兩只手放在身體的前面，蹲下，兩只手撐地這樣才有力氣跳的更高更遠(yuǎn)，跳的時候雙腳用力蹬，雙手用力撐，落地時要往下蹲。）
3、教師教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)2--3次，視幼兒表現(xiàn)進(jìn)行動作糾正。
（1）教師：你們會了嗎？來試一試。
�。�2）教師：我的寶寶真能干，跳的真好，現(xiàn)在我們來比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最遠(yuǎn)。（表揚(yáng)XXX跳的好，請你到前面來跳）
4、教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況
5、幼兒進(jìn)行游戲，鞏固蹲撐跳的動作。
�。�1）教師：我的寶寶真能干，學(xué)到了捉害蟲的新本領(lǐng)，農(nóng)民伯伯聽說了，就想請我的寶寶去幫他捉稻田里的害蟲，你們愿意去嗎？
�。�2）教師：去稻田的路上我們要經(jīng)過池塘，池塘的上面有一片片的荷葉，我們要跳到荷葉的上面通過池塘。你們記住了嗎？
（3）教師：孩子們，我們出發(fā)吧！（教師在前帶領(lǐng)幼兒用蹲撐跳方法往稻田的方向走。）
（4）來到“池塘”邊讓幼兒排好隊進(jìn)行蹲撐跳的鞏固練習(xí)。
（5）教師：你們看，這個池塘里面的荷葉不是很多，我們有這么多的小青
�。�6）蛙要到池塘對面去，我們怎樣才能安全順利的通過池塘呢？（排好隊）
�。�7）教師：我的寶寶真聰明，想出了排隊的好辦法，那我們就趕緊排好隊吧！（組織幼兒排隊）
�。�8）教師：孩子們，我們一次捉一條小蟲子，捉到后游過小河，把蟲子放在小河邊上的籃子里。放好后你可以重新排隊跳過池塘去捉蟲子。明白了嗎？（幼兒捉蟲子。）
�。�9）組織幼兒再次游戲。
�。�10）教師：我的寶寶變得這么能干我真是高興極了，在那邊的棉田里也有許多害蟲，我們?nèi)グ阉鼈兌甲焦猓脝幔?/p>
�。�11）教師：去棉田的路上呀，有一片草地，我們要跳過草地才能到達(dá)棉田，我們出發(fā)吧！
6、組織有進(jìn)行放松活動，結(jié)束活動。
�。�1）教師：媽媽覺得我的寶寶真的長大啦，變得這么能干，捉了這么多的害蟲，真是棒級啦！捉了這么多蟲子，你們一定累了吧，我們一起放松休息一下吧�。S著音樂放松）
�。�2）教師：好啦！我們回家吃蟲子吧！
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