《玩滑梯》幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，讓幼兒了解上行與下行。

　　2、讓幼兒在欣賞中感受美，在游戲中獲得快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶木方塊小動(dòng)物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：引起幼兒興趣：

　　1、引言：寶寶們今天老師要給你們變個(gè)魔術(shù)，你們高興嗎？看！……這象什么呀？（樓梯）讓我們一起數(shù)數(shù)吧！再變一變，又變成什么了呀？（滑梯）

　　2、小動(dòng)物們玩滑梯

　　1）小猴子看到這么可愛(ài)的滑梯，跑來(lái)滑梯了。

　　教師示范，邊念兒歌，邊玩滑梯。（小滑梯，真好玩。一步一步，慢慢爬。）

　　2）小烏龜也來(lái)了，喲！還有一段好聽的音樂(lè)呢。（師放音樂(lè)兩遍，放低聲音念兒歌。

　　3）小青蛙也會(huì)跟著音樂(lè)來(lái)玩滑梯的呢。（聽音樂(lè)做兩遍）

　　二：分析音樂(lè)的上行與下行

　　小動(dòng)物們是怎樣玩滑梯的呀？（先爬坡 再滑下來(lái) 還有音樂(lè)……）

　　小動(dòng)物們聽到什么音樂(lè)才開始爬坡的？什么時(shí)候滑下來(lái)的？（欣賞音樂(lè) 小朋友手語(yǔ)爬坡動(dòng)作和滑梯的動(dòng)作）

　　告訴小朋友爬坡前的一段音樂(lè)叫間音

　　我們一起用小手來(lái)玩一玩吧。（放兩遍音樂(lè)）

　　三：創(chuàng)編動(dòng)作

　　1、寶寶看，老師的身體也能變一個(gè)滑梯呢�。ㄓ懻撨@個(gè)是從那里爬上去的又從那里滑下來(lái)的呢？）

　　2、寶寶也變一個(gè)和老師不一樣的滑梯，說(shuō)說(shuō)自己的滑梯是什么樣的？

　　四：隨著音樂(lè)玩滑梯

　　1、跟著音樂(lè)玩一玩用身體變的小滑梯，

　　2、跟著音樂(lè)，有自己喜歡的動(dòng)作快樂(lè)的玩一玩虛設(shè)的大滑梯（滑出好玩的姿勢(shì)，有直下的；有旋轉(zhuǎn)的……）

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