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幼兒園小班體育《趕小豬》教學(xué)設(shè)計
活動目標
1.綜合練習(xí)走、跑、跳和滾球動作。
2.提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。
活動準備
1.音樂:小豬去市場
2.球若干
活動過程
一、導(dǎo)入
熱身運動:教師帶領(lǐng)幼兒做游戲“骨碌骨碌”。
二、展開
1.教師示范并講解游戲規(guī)則。
(1)出示皮球,引入課題。
現(xiàn)在我們把這些大皮球當(dāng)作小豬,小朋友來當(dāng)小主人,想一想,怎樣把小豬趕回豬圈?
。◣熡走M行討論,鼓勵幼兒大膽發(fā)言)
。2)教師邊示范邊向幼兒詳細介紹游戲規(guī)則。
。ńM織幼兒站在起點線后小豬的家里,教師扮主人,站在場地中間)
趕小豬吃食:“今天的天氣真好,大家快把小豬趕出來散步吃食去吧!”
。ㄒ笥變好咳藵L一個球來到場地中間,自由地滾球玩,重點提醒幼兒滾球時必須用雙手向前滾)
2.教師指導(dǎo)幼兒進行游戲。
根據(jù)幼兒的游戲情況,教師巡回指導(dǎo)。
3.教師引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)。
將幼兒分組,以競賽的形式進行游戲。
4.教師引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作。
“小豬吃飽了,讓它們休息一會兒,大家一起做游戲吧!”
。ㄒ笥變喊亚驖L到場地兩側(cè),然后隨音樂在場地上四散地自由模仿鳥飛、兔跳、鴨走等動作)
三、結(jié)束部分
。1)趕小豬回家:“天快黑了,我們一起吧小豬趕回豬圈里休息吧!
(引導(dǎo)幼兒把球滾回到原地)
。2)教師組織幼兒整理好球后,簡單小結(jié),表揚在活動中動作協(xié)調(diào)、遵守秩序的小朋友。
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