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幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學設(shè)計

時間:2022-03-22 03:21:08 教學設(shè)計 我要投稿
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幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學設(shè)計

  作為一名人民教師,可能需要進行教學設(shè)計編寫工作,教學設(shè)計要遵循教學過程的基本規(guī)律,選擇教學目標,以解決教什么的問題。如何把教學設(shè)計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學設(shè)計,希望對大家有所幫助。

幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學設(shè)計

  活動目標:

  1、在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。

  2、愿意跟著老師開心的做模仿動作。

  活動準備:

  1、事先拍好的小金魚錄象

  2、磁帶、錄音機

  活動過程:

  一、聽一聽

  1、今天我請來了一位小客人,你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們,請你們聽一段音樂猜猜它是誰。

  2、引導幼兒欣賞樂曲。

  引導他們傾聽流水的聲音,小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他大膽的表達自己的想法!罢l會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”

  二、看一看

  讓幼兒看錄象,知道小客人是小金魚。

  根據(jù)錄象里的內(nèi)容,

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。

  三、做一做

  1、“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?

  2、當孩子們準備好時,教師提問:“你們想學小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學這個動作,同時放音樂。

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。

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