天氣預(yù)報(bào)幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解獲取天氣預(yù)報(bào)的各種辦法和途徑。
2、感受天氣預(yù)報(bào)與生活之間的密切關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒記錄的天氣預(yù)報(bào)表
2、圖片若干
3、動(dòng)畫片-天氣怎么樣
活動(dòng)過(guò)程
一、分組介紹了解天氣預(yù)報(bào)的不同途徑，分享經(jīng)驗(yàn)
1、這幾天，我們大家都一起關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，今天就來(lái)介紹一下你們組是從哪里知道天氣預(yù)報(bào)的？
2、幼兒分組介紹
二、感知天氣預(yù)報(bào)與生活密切相關(guān)
1、原來(lái)我們可以從很多地方收聽(tīng)、收看到天氣預(yù)報(bào)，你們家里平時(shí)還有誰(shuí)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的？
2、幼兒交流
3、為什么我們大家都要聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)？有什么用？
我們看看除了你們說(shuō)的，還有誰(shuí)也很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的
4、出示暖棚的圖片：農(nóng)民伯伯為什么這么關(guān)心天氣預(yù)報(bào)？
逐一出示司機(jī)圖片、游客圖片，進(jìn)一步感知天氣與生活的密切關(guān)系。
5、小結(jié)：天氣預(yù)報(bào)真有用，它給我們帶來(lái)了許多方便。
三、交流天氣預(yù)報(bào)記錄表，提出問(wèn)題
1、出示幼兒幾天來(lái)的天氣預(yù)報(bào)記錄表，請(qǐng)部分幼兒交流記錄表。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：為什么同樣是今天的天氣，但是有的最高溫度和最低溫度不同呢？
【天氣預(yù)報(bào)幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)】相關(guān)文章：
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：天氣預(yù)報(bào)04-01
幼兒園科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):天氣預(yù)報(bào)04-05
大班科學(xué)《天氣預(yù)報(bào)》教案05-04
幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《我是天氣預(yù)報(bào)員》教案06-09
幼兒園中班認(rèn)識(shí)天氣預(yù)報(bào)科學(xué)活動(dòng)04-06
《天氣預(yù)報(bào)》大班科學(xué)教案03-27
大班科學(xué)教案《天氣預(yù)報(bào)》04-21