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《土里的蒜頭寶寶》幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的《土里的蒜頭寶寶》幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案,歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)看、摸、聞、剝等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,教幼兒學(xué)會(huì)種大蒜的勞動(dòng)技能,激發(fā)對(duì)大蒜種植的興趣。
3、通過(guò)認(rèn)識(shí)大蒜、種植大蒜,使幼兒充分感受大蒜的作用并樂(lè)意吃大蒜。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、蒜頭人手一個(gè)。
2、課件PPT。
3、幼兒具備一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒探索興趣。
1、上次,老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情,你們還記得么?(拔大蒜)
2、誰(shuí)知道大蒜是怎么來(lái)的?(幼兒猜想)
3、(出示大蒜生長(zhǎng)圖)原來(lái),大蒜是大蒜頭發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的。
4、你們知道大蒜頭是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎?(土里)
5、播放課件,蒜頭寶寶從土里蹦出來(lái)了,現(xiàn)在,它要蹦到小朋友的簍子里去了!
二、認(rèn)識(shí)大蒜頭,鼓勵(lì)幼兒自主觀察、大膽探索。
1、玩一玩,你的蒜頭寶寶是什么樣的?
2、剝一剝,你發(fā)現(xiàn)了蒜頭寶寶的什么秘密?
3、聞一聞,蒜頭寶寶有什么樣的味道?
4、咬一咬,蒜頭寶寶的味道你覺(jué)得怎么樣?
5、小結(jié),重點(diǎn)突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖,一頭平等特點(diǎn)。
三、個(gè)別探索,激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣。
1、出示花盆,誰(shuí)會(huì)種大蒜頭。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示。
3、評(píng)一評(píng),對(duì)不對(duì),師講解種植步驟。
四、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)討論,思考大蒜頭作用。
1、人們都很喜歡大蒜頭,你們知道為什么嗎?(對(duì)人有好處)
2、討論說(shuō)說(shuō),大蒜頭的好處有哪些?
3、出示課件,教師補(bǔ)充說(shuō)明蒜頭的其他好處。
4、小結(jié):蒜頭真是寶,我們要愛(ài)吃大蒜,做不挑食的好寶寶。
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