幼兒園小班科學活動教案《大大小小的蛋寶寶》含反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班科學活動教案《大大小小的蛋寶寶》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、認識各種各樣的蛋，不同的蛋有大小之分。

　　2、按照蛋的大小進行排隊。

　　3、知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼、會愛護蛋寶寶。

　　4、主動參與實驗探索

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動準備：

　　1、圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉。

　　2、實物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

　　3、四只透明玻璃碗。

　　活動過程：

　　(一)開始部分：情境導入

　　1、師：雞媽媽要來看望小朋友，猜一下，他給大家?guī)Я耸裁炊Y物?發(fā)揮幼兒想象力，鼓勵幼兒說出不一樣的答案!

　　2、師：伸出小手摸一摸，看看你猜對了嗎?教師讓幼兒伸手到籃子里摸摸，然后再讓幼兒說是什么。

　　(二)基本部分

　　師：雞媽媽不僅帶了自己生的蛋，為了讓小朋友們獲得更加豐富的營養(yǎng)，看看她還帶了什么?

　　1、出示大大小小的蛋寶寶：鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。師：請大家猜一猜，這些都是什么蛋寶寶，瞧一瞧，你見過他們嗎?

　　2、引導幼兒用比較的方法觀察蛋的大小。

　　幼兒比比、看看、掂掂、引導幼兒從蛋的大小、顏色、份量來比較蛋、

　　教師小結：有的蛋寶寶大(鵝蛋最大)有的蛋寶寶小(鵪鶉蛋最小)，有的顏色偏紅(如雞蛋)，有的蛋是淺綠色(如鴨蛋)。

　　3、幼兒將蛋寶寶排隊。提醒幼兒在拿蛋過程中要小心，不要掉地上。

　　師：最大的蛋寶寶要排在前面，后面依次按照從大到小的順序給他們排排隊。

　　4、猜猜它們是誰的蛋。

　　師：這些蛋寶寶的媽媽是誰呢?出示圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉，請小朋友把蛋寶寶送到自己媽媽的身邊。出示圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉，請幼兒將圖片與實物一一對應。

　　(三)結束部分

　　師：這些蛋有大有小，顏色也不一樣，但是在蛋殼里面它們一樣嗎?

　　引導幼兒產生想要打開看看蛋的里面的想法。

　　1、教師將蛋逐一打開在玻璃碗中，請幼兒仔細觀察蛋殼、蛋清、蛋黃。

　　2、讓幼兒知道蛋有外殼，蛋殼很薄、容易碎，蛋殼里面有蛋清、蛋黃。

　　教學反思：

　　本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中，我們鍛煉了幼兒自己動手的能力，用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案；分享了美味蛋羹，孩子們津津有味的吃著，我相信這應該是他們吃到的最美味的食物了吧？

　　通過這節(jié)課，我了解到給孩子們充分的自主權是很重要的，特別是科學課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權，讓她們自由的探索是很重要的。

　　小百科：

　　蛋指的是某些陸上動物產下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下，蛋會在一定時候孵化，幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。

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