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怎么寫教師個人工作總結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的怎么寫教師個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怎么寫教師個人工作總結(jié) 篇1
1、工作情況
總結(jié)自己所做的教學工作和效果，將主要業(yè)績指標和重要工作完成情況總結(jié)好。比如：在學校主要參與了哪些工作，做的效果如何，得到怎樣的評價。自己運用了哪些正確的教學方法。學生提供哪些方面的有關(guān)的培訓，自己有怎樣的收獲。
2、談自己的.不足
談?wù)劷虒W工作中遇到的問題，針對這些問題談自己的不足。比如：和家長溝通不夠，不夠全面了解幼兒，孩子不好管，紀律不好維持。
3、談未來的目標規(guī)劃
本年度教學過程中注意到的細節(jié)來展開論述，來表達自己的看法。未來如何更好地提高自己的專業(yè)水平，未來你的工作目標是什么，以及你將如何努力達到目標。
4、感謝領(lǐng)導與伙伴
感謝那些支持幫助你取得這些成績和成長的領(lǐng)導與伙伴。
怎么寫教師個人工作總結(jié) 篇2
1.教師要寫自己認為有重要意義的教學經(jīng)歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。并不是說所有的事件都可以成為案例，要善于捕捉教學過程中的“亮點”。
2.應(yīng)根據(jù)以往的經(jīng)歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的'感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調(diào)查他們的真實感受。
3.教學案例與其它的教學作品有區(qū)別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明;在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學“故事”的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結(jié)教學的利弊得失。
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