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幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-13 11:27:46 教學(xué)總結(jié) 我要投稿
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幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)(通用14篇)

  活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信你會(huì)有不少的收獲吧,寫一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)(通用14篇)

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇1

  為了對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé),提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力,牢固掌握緊急疏散的正確方法,勵(lì)志,并熟悉緊急疏散的程序和線路。培養(yǎng)師幼對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。

  11月1日上午9:30分,隨著一陣急促的警報(bào)響起,治河渡鎮(zhèn)中心幼兒園防空疏散演練正式拉開帷幕。負(fù)責(zé)教師迅速到位,打開教室大門,帶領(lǐng)幼兒手抱頭部有序的跑離教室到操場(chǎng)安全地帶集中。

  在本次演練過程中,幼兒園著重安全意識(shí)及自救常識(shí)的提前教育和練習(xí)。加強(qiáng)和部署各個(gè)關(guān)鍵位置的引導(dǎo)人員。做到明確分工,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人,在活動(dòng)中教師不斷提醒幼兒在行進(jìn)中不驚慌,聽從指揮,同伴之間避免推擠和沖撞。幼兒從班級(jí)撤離到安全區(qū)域,只用了不到2分鐘時(shí)間,通過全園努力共同參與活動(dòng),基本達(dá)到了預(yù)期演練的目的。

  通過此次疏散演練活動(dòng)。既強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),又讓全體師幼基本了解了意外發(fā)生時(shí)的.應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為紀(jì)念“9.18事變”90周年,警示全體師生牢記歷史、勿忘國(guó)恥,切實(shí)提高全體師生自我防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)安全應(yīng)急處理能力和自救能力,9月18日下午,石楊鎮(zhèn)在綽廟中心小學(xué)開展了防空襲應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  該鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),制定了詳細(xì)的'緊急疏散方案,設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分工明確,責(zé)任落實(shí),確保安全。學(xué)校召開了全體班主任及相關(guān)人員會(huì)議,要求全體人員高度重視此次演練活動(dòng)。下午三點(diǎn)整,隨著急促的防空警報(bào)聲的響起,全體學(xué)生在班主任指揮下按預(yù)定路線疏散,以最快的速度從教室撤離到校小操場(chǎng)。在整個(gè)撤離過程中,校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及相關(guān)人員自始至終堅(jiān)守工作崗位,引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。整個(gè)疏散演練過程緊張有序、有條不紊,全校師生在演練過程中服從安排,積極配合,無擁擠、喧嘩、拖拉現(xiàn)象,整個(gè)疏散演練過程僅用時(shí)1分鐘,效果顯著。

  防空緊急疏散活動(dòng)結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次防空緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng),并向?qū)W生提出了兩點(diǎn)要求:一要勿忘國(guó)恥,居安思危,發(fā)奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó);二要提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)能力。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇3

  夏季來臨,暴雨增多。為了切實(shí)提高幼兒園防汛工作的意識(shí),增強(qiáng)處置突發(fā)事件的能力,檢驗(yàn)防汛預(yù)案的有效性,提高意外事故的逃生技能,切實(shí)掌握危險(xiǎn)來臨時(shí)的逃生方法。今天,濱湖鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)。

  幼兒園全體工作人員在孫園長(zhǎng)的組織下學(xué)習(xí)了濱湖鎮(zhèn)中心幼兒園《防汛逃生預(yù)案》、《防汛逃生方案》,并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了分工安排。

  演練前,由安全保障組長(zhǎng)秦秀娟對(duì)疏散路線和所要到達(dá)的`“安全地帶”進(jìn)行仔細(xì)檢查,確保疏散路線暢通、“安全地帶”無障礙物;各班老師按照預(yù)案對(duì)幼兒進(jìn)行防汛知識(shí)教育,叮囑幼兒這次是防汛演練,要逃往高處,要求幼兒一切行動(dòng)要聽從老師的指揮,不可盲目的奔跑,上樓要遵守秩序,不能擁擠,到達(dá)規(guī)定的“安全地帶”后,保持安靜,禁止大聲喧嘩。

  15時(shí)30分,幼兒在戶外活動(dòng)時(shí),防汛演練總指揮李書美發(fā)出警報(bào),聽到指令后,大班、中班的教師迅速組織指揮幼兒從一號(hào)樓梯口向二樓快速有序的撤離;小班的教師組織指揮幼兒從二號(hào)樓梯口向二樓撤離。到達(dá)“安全地帶”后,各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),并向負(fù)責(zé)此次演練活動(dòng)的孫園長(zhǎng)匯報(bào)各班撤離情況,最后孫園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)。

  本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防汛意識(shí),讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中選擇正確的逃生、自救方法,提高了我園教職工及幼兒對(duì)汛期的應(yīng)對(duì)能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為提高師生的安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險(xiǎn),確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,近日,五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應(yīng)急預(yù)案演練。

  5月5日下午三時(shí),刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧?kù)o!胺阑鹁瘓(bào)!” 隨著演習(xí)指揮老師的.刺耳的防火哨聲響起,老師們下令“失火了,孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟保育老師彎腰下樓,注意安全別掉隊(duì)”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊:“ 不要怕,不要怕,保護(hù)好自己的安全,迅速分成兩組從前、后門按順序逃離!”幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)3分11秒,F(xiàn)場(chǎng)秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。

  此次演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為提高師生的安全意識(shí)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險(xiǎn),確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,近日,童趣童樂幼兒園全體師生舉行防火應(yīng)急預(yù)案演練。

  6月8日下午三時(shí),刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的`寧?kù)o。隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的防火哨聲響起,老師們下令"失火了,孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟保育老師彎腰下樓,注意安全別掉隊(duì)"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊:" 不要怕,不要怕,保護(hù)好自己的安全,迅速分成兩組從前、后門按順序逃離!"幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)3分11秒。現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。

  此次演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇6

  為提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí),保證全校師生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散,最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來的的損失,20xx年月26日下午,高山子中心幼兒園開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

  此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練方案,現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校,進(jìn)入幼兒園并直闖到預(yù)設(shè)班級(jí)?傊笓]趙園長(zhǎng)通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范,采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施,在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方,迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。趙園長(zhǎng)協(xié)助教師將幼兒護(hù)送到班級(jí),老師緊閉門窗,躲避到安全的地方。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的'同時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

  通過此次模擬演練,讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法,提升了教師對(duì)安全提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力,提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力,為幼兒園開展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇7

  我園為了使全體師幼進(jìn)一步熟悉防空警報(bào)和緊急疏散隱蔽的方法,推進(jìn)人防安全知識(shí)技能在幼兒園中得到普及,有效增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),并進(jìn)一步提高全校師生的防空防災(zāi)意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防空防災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,按照教育局法安辦要求統(tǒng)一部署,20xx年9月18日上午10:30——10:50分,金星幼兒園組織全體師幼參加防空防災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,各班班主任和園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)指出,此次參演的全體師幼,,包括小班的弟弟、妹妹們都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。大班幼兒反應(yīng)迅速,都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域,只用了不到8分鐘時(shí)間。安全撤離后,各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

  最后園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)做了重要講話,本次演練活動(dòng)既是對(duì)我們幼兒園全體人員應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是全體師幼的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了全校師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的'能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防空防災(zāi)安全意識(shí),真正掌

  握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。達(dá)到了"教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì),確保一方平安"的安全教育目的。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。近日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園師生進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。

  演練前,該園園長(zhǎng)孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要思想高度重視,認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利開展。各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),通過情景演示、動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式,對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,幫助孩子掌握防震避震安全知識(shí)和逃生方法。隨著“地震警報(bào)”的拉響,演練活動(dòng)正式開始,孩子們?cè)诶蠋煹?指揮下迅速抱頭蹲下,雙手護(hù)頭,在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起,各班幼兒在教師的指揮護(hù)送下,迅速撤離至空曠地,到達(dá)指定安全位置,各教師清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)情況,活動(dòng)圓滿結(jié)束。隨后,各班認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結(jié)束,但如果真的遇見突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對(duì),自護(hù)自救,聽從指揮,迅速撤離至安全地帶。

  通過此次活動(dòng),全體師生鞏固了防震避震知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,該園將以此為契機(jī),繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇9

  為進(jìn)一步把幼兒園安全工作落到實(shí)處,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),提高全體師幼的安全防范意識(shí)和幼兒園處置突發(fā)事件的能力,20xx年10月19日,港口鎮(zhèn)中心幼兒園組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和保安人員開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)。

  演練開始,一名戴口罩的男子行為可疑,欲強(qiáng)行闖入幼兒園門口,保安于是進(jìn)行阻止,看到“歹徒”從身上抽出水果刀準(zhǔn)備行兇,有關(guān)人員第一時(shí)間拉響警報(bào)并報(bào)警,所有保安對(duì)其進(jìn)行極力阻攔。警報(bào)聲響,幼兒園迅速啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設(shè)法將其圍住并試圖抓住“歹徒”,不讓“歹徒”接近孩子們,各班教師迅速按反恐防暴緊急預(yù)案采取安全保護(hù)措施。走廊里,應(yīng)急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。教室里,老師們緊閉門窗,用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機(jī)可尋,指導(dǎo)孩子趕緊躲到安全地帶,孩子們有的躲到了教室墻角,有的'躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時(shí)刻準(zhǔn)備與“歹徒”戰(zhàn)斗。爭(zhēng)分奪秒間,在應(yīng)急小組和保安的奮力周旋下,“歹徒”最終被制服,在事發(fā)過程中無一人受傷,幼兒園宣布解除警報(bào)。

  通過緊張的一場(chǎng)演練,考驗(yàn)了保安及全體師幼的警惕性,進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用,讓大家對(duì)反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì),對(duì)于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作,保障師幼人身安全,營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇10

  為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師生的反恐防暴意識(shí),掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力,確保幼兒園和廣大師生的生命安全,虹橋幼兒園經(jīng)過前期的安排布置,積極運(yùn)用"學(xué)校安全教育平臺(tái)",及時(shí)給孩子們上了一堂反恐防暴安全課,讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并于20xx年12月21日下午,開展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。

  活動(dòng)開始,幼兒園里一片歡聲笑語,孩子們?cè)诮淌依、二樓大廳有序的游戲活動(dòng)。突然,一名男子謊稱是來給孩子報(bào)名的,保安帶領(lǐng)中年男子上樓,再上樓的`過程中,中年男子推開保安,迅速往教室方向去,拿出長(zhǎng)棍兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園。頓時(shí),園內(nèi)警報(bào)聲大作,老師及時(shí)關(guān)門,另一位老師忙著報(bào)警,同時(shí),保安拿出木棒沖到門口與“歹徒”對(duì)峙。其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從二樓大廳快速轉(zhuǎn)移到教室,叮囑孩子不走出教室,并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。保安和老師聯(lián)手,經(jīng)過幾個(gè)回合的較量,“歹徒”手中的木棍終被擊落。最后,幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查,確保每一個(gè)孩子安全。

  這次驚心動(dòng)魄的反恐防暴演練活動(dòng)取得很好的效果;顒(dòng)提高了全園教工和幼兒在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自救意識(shí),為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇11

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序,迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點(diǎn),舉行了一次消防演練疏散活動(dòng)。

  首先,幼兒園召開了全園教職工大會(huì),園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的,細(xì)化活動(dòng)程序和分工,記錄注意事項(xiàng)。

  警報(bào)一響,小朋友聽從老師的指揮,一個(gè)接一個(gè)排隊(duì),各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標(biāo)志,撤離到幼兒園的后操場(chǎng)。

  然后,按照事先安排好的滅火程序,消防隊(duì)的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

  演練結(jié)束后,各班都做了活動(dòng)總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。

  這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體,更重要的`是將會(huì)在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對(duì)。

  演習(xí)中,老師們態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得了圓滿成功!

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇12

  今年的5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)上級(jí)文件通知精神,結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,我園于20XX年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。

  演練前,通過召開演練工作組會(huì)議,把本次演練的時(shí)間、程序和要求通知下去,宣傳報(bào)道組收集的地震避險(xiǎn)、疏散知識(shí),提供給本班對(duì)幼兒進(jìn)行宣講。其他演練組分工合作,確保本次演練順利開展。

  20XX年5月8日上午10:00整,隨著避險(xiǎn)警報(bào)聲的`響起,拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕,各班聽到警報(bào)聲后立即采取行動(dòng),在老師的指揮下能夠安全有序的進(jìn)行避險(xiǎn),桌子底下、安全三角區(qū)都是避險(xiǎn)的最佳位置,只見幼兒們雙手互頭,神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進(jìn)行避險(xiǎn)。2分鐘后,第二次警報(bào)聲響起,本次演練的第二個(gè)程序,應(yīng)急疏散開始了,在各班老師的指揮下,幼兒們迅速到教室外,面向疏散方向整成兩列隊(duì)伍,班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊(duì)伍疏散,保育員老師在隊(duì)伍最后方,確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時(shí),幼兒們能夠依舊保持隊(duì)伍,不爭(zhēng)不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場(chǎng)指定區(qū)域,班主任清點(diǎn)人數(shù)無誤后,最后由園長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練總結(jié),在現(xiàn)場(chǎng)提問的過程中,幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容,也知道地震避險(xiǎn)、疏散的要領(lǐng)知識(shí)。

  本次演練,在紀(jì)念“512”汶川地震的同時(shí),也更加增強(qiáng)了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)了應(yīng)急避險(xiǎn)、疏散逃生的能力。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇13

  為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡。我園堅(jiān)持貫徹"安全第一,預(yù)防為主"的方針,于20xx年9月7日上午9:30分,組織全園師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,我們組織教師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》,明確了各位教職工在活動(dòng)中的`職責(zé)與幼兒逃生路線,要求各班在演練前組織開展防震逃生知識(shí)教育,保證演練活動(dòng)能安全、有序的開展。

  隨著警報(bào)的拉響,各部門人員迅速到位,并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘,全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場(chǎng)地,各班教師立即清點(diǎn)本班人數(shù)并匯報(bào)給總指揮,全園369名完成了安全撤離。

  演練結(jié)束后,總指揮李玲副園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié),對(duì)于本次活動(dòng)順利完成給予了肯定,本次演練活動(dòng)安全有序,無安全事故發(fā)生,提醒幼兒今天是一次防震演練活動(dòng),如果以后發(fā)生地震了,小朋友要像今天一樣,做到“不荒、不忙”,認(rèn)真聽老師指揮,積極自救。

  通過此次演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。今后,我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。

  幼兒園防空疏散演練活動(dòng)總結(jié) 篇14

  為進(jìn)一步提高全體師幼對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,使幼兒從小具備安全意識(shí),做到在發(fā)生任何緊急災(zāi)害時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全逃生,確保生命安全。10月8日,XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園開展“珍愛生命 防患于未然”安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全逃生知識(shí)教育,詳細(xì)講解了在逃生過程中的要求。

  隨著警報(bào)聲的響起 ,幼兒園“安全逃生演練”活動(dòng)開始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線有序逃生,逃生過程中,幼兒按照老師要求沿著安全通道路線不推擠,不喧嘩,秩序井然有序。安全撤離出來后,各班教師進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù),確保所有孩子都安全逃生。隨后,各班教師向該園園長(zhǎng)薛媛芬匯報(bào)班級(jí)幼兒安全逃生人數(shù)及有無受傷情況。從警報(bào)響起到全體師生全部從活動(dòng)室撤離到幼兒園安全區(qū)域,歷時(shí)1分14秒,整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

  通過本次安全逃生演練,不僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進(jìn)行自救、如何逃生,更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。實(shí)戰(zhàn)中增強(qiáng)了安全意識(shí),提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事故的'能力,也進(jìn)一步完善了該園管理制度,為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性災(zāi)害事故增添了保護(hù)傘。

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