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教書育人的座右銘（精選360句）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的座右銘都不陌生吧，生活中，一定會有人用到座右銘，座右銘可以讓我們遇到挫折更有信心面對。那什么樣的座右銘才是經(jīng)典的座右銘呢？以下是小編為大家整理的教書育人的座右銘，歡迎閱讀與收藏。
1、愛生如己、教生如子、待生如友。
2、愛學(xué)生的老師才能獲得學(xué)生的愛。
3、管如嚴(yán)父，愛如慈母，導(dǎo)如摯友。
4、你在乎每一個(gè)，每一個(gè)才在乎你。
5、視學(xué)生為己出，以愛子之心愛生。
6、師生平等對話，用心靈澆灌心靈。
7、用我的真心換取一顆顆感恩的心。
8、以智培智，以情養(yǎng)情，以心育心。
9、老實(shí)做人，寬容處事，踏實(shí)工作。
10、教生如子，待生如友，愛生如己。
11、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)永遠(yuǎn)比打擊批評有效。
12、愛在付出中體現(xiàn)，與汗水成正比。
13、愛生不需要理由，愛生是硬道理。
14、愛生不需要理由，愛生不圖回報(bào)。
15、你們的明眸就是我心空中最亮的星辰。
16、了解自己學(xué)生的老師是一個(gè)睿智的老師。
17、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
18、老師捧給學(xué)生的愛，是孕育詩意的種子。
19、老師的生命和事業(yè)在學(xué)生的成長中延續(xù)。
20、今日撒下愛心顆顆，明天收獲碩果累累。
21、教育的真諦在于用良知去感悟?qū)W生。
22、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
23、教師的一言一行，是學(xué)生最好的榜樣。
24、后進(jìn)生在老師眼中與優(yōu)等生同樣可愛。
25、將深情傾注學(xué)子，師生共追求，共飛翔。
26、健康的師德形象，學(xué)生的無形榜樣。
27、家境貧寒的學(xué)生，更需要陽光、雨露。
28、好學(xué)生不是打出來的，而是夸出來的。
29、孩子歡樂的笑聲是老師最愛聽的音樂。
30、孩子，讓老師成為你快樂的一個(gè)理由吧。
31、給學(xué)生一張笑臉，還學(xué)生一份自信。
32、給學(xué)生一份關(guān)愛，還老師三分驚喜。
33、關(guān)心學(xué)生的成長勝過關(guān)心自己的名利。
34、給學(xué)生一點(diǎn)信任，學(xué)生將給你無限驚喜。
35、給“留守學(xué)生”關(guān)愛，為打工父母解憂。
36、對一個(gè)學(xué)生來說，被忽視是最可怕的。
37、多溝通，師生如友；多交流，教學(xué)相長。
38、對待學(xué)生要熱心、細(xì)心、耐心、真心。
39、充滿愛的校園，就是我們付出愛的地方。
40、不要吝嗇把愛給予暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生。
41、不求鮮花與掌聲，只求無愧于真心。
42、把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作一顆星，放在心天中。
43、愛生自能受生愛，師仁方得為人師。
44、愛生必須用真情，情真方能育良才。
45、愛生的前提是理解，愛生的表現(xiàn)是尊重。
46、愛學(xué)生不是為回報(bào)，而是讓自己更高尚。
47、愛學(xué)生不僅是一種行為，更是一種品質(zhì)。
48、自己只學(xué)二步半，怎教學(xué)生三步走。
49、忠貞為教款款意，盡瘁愛生耿耿心。
50、以理服人，以情動(dòng)人，以人格感化人。
51、以苦為舟達(dá)佳境，以愛為橋通心曲。
52、一個(gè)贊許的眼神，勝過一打說教。
53、要努力的去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
54、要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。
55、欲打開學(xué)生的心扉，愛是最有效的鑰匙。
56、有愛心的老師才能培育出有愛心的學(xué)生。
57、有愛心的教師能更多地品嘗教育的樂趣。
58、學(xué)生，你我生活賴以光彩的調(diào)色板。
59、信任，溝通彼此；信心，支撐你我！
60、想在學(xué)生的心坎上，愛到學(xué)生的心里去。
61、勿以差生而不教，勿以劣子而不育。
62、我愿做太陽，把愛遍施給每一位學(xué)生。
63、惟有老師愛學(xué)生，學(xué)生才會愛世界。
64、為師須有父般嚴(yán)，待生須有母般慈。
65、若是心中蘊(yùn)深情，舉手投足皆是愛。
66、生是子，生是友，生是師，生是鏡。
67、三言兩語多問候，一心一意為學(xué)生。
68、熱愛學(xué)生吧，他們是教師快樂的源泉。
69、讓你的學(xué)生去求證：是愛，不是傷害。
70、教師心里有了太陽，才能溫暖學(xué)子的心房。
71、實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，淡定人生。
72、讓學(xué)生把話說完，理解學(xué)生成長中的煩惱。
73、心里裝著學(xué)生，渾身就有燃燒不盡的激情。
74、要讓學(xué)生感到一分甜，老師應(yīng)先嘗十分苦。
75、用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
76、對學(xué)生不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
77、對需要鼓勵(lì)的學(xué)生，請不要吝嗇你的掌聲。
78、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
79、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
80、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
81、千里之行，始于足下。
82、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
83、愛己之心愛人，律人之心律己。
84、為人要正直，做事重責(zé)任。
85、良言暖三春，惡言記終身。
86、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
87、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
88、冰凍三尺，非一日之寒。
89、我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
90、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
91、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
92、把愛的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
93、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
94、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
95、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
96、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
97、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
98、讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
99、人不可以瞧不起自己。
100、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
101、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
102、教師的人格就是教育工作中的一切。
103、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
104、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
105、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
106、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
107、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
108、博學(xué)，勤思，篤行。
109、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
110、一切盡力就好，活得開心就好。
111、笑到最后才笑得最燦爛。
112、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識的朋友。
113、優(yōu)良的示范是最好的說服。
114、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
115、修身養(yǎng)性，教書育人。
116、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
117、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
118、奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲。
119、精，勤，敬，緊，靜。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
120、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
121、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
122、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
123、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
124、行為比語言更有說服力。
125、事在人為，境由心造。
126、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
127、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
128、說老實(shí)話，干良心事。
129、用真情教書，用真心育人。
130、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
131、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
132、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
133、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
134、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
135、師德是一面鏡子。
136、循循善誘，誨人不倦的是老師。
137、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
138、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
139、投入心靈才能聞到生命的醇香!
140、心靈塑造的最佳工程師。
141、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
142、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
143、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
144、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
145、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
146、捧著一顆心，不帶半根草去。
147、遇到問題，先反思自己，再教育學(xué)生。
148、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
149、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
150、做一個(gè)幸福辛勞的園丁，澆灌滿園芬芳。
151、不計(jì)得失，努力工作。
152、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
153、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
154、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
155、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
156、傾聽別人是提高自己的一種戰(zhàn)略手段。
157、愛，是師生間的橋梁。
158、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
159、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
160、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
161、教師的人格就是教育工作中的一切。
162、孩子是船，師愛是帆，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
163、以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
164、給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
165、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
166、把愛播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。
167、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
168、學(xué)春蠶，無私奉獻(xiàn)，似蠟燭照亮別人。
169、學(xué)校是因?yàn)橛辛藢W(xué)生才成為學(xué)校，而不是因?yàn)橛辛私處煵懦蔀閷W(xué)校。
170、播撒陽光，收獲幸福。
171、教育的成功不在于教師付出多少，而在于學(xué)生收獲多少，學(xué)生的收獲就是教師的收獲。
172、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢”人。
173、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。
174、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
175、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
176、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
177、教育，不能取長補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)該揚(yáng)長避短，讓每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。
178、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
179、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
180、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
181、對于世界，學(xué)生只是孩子；對于教師，學(xué)生就是世界。
182、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
183、沒有什么人是忘不了的，沒有什么事是放不下的，沒有什么是值得我再念念不忘的。
184、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
185、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
186、教育是一門愛的藝術(shù)。
187、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
188、教育的根本任務(wù)，是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
189、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
190、兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭做良師益友。
191、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
192、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
193、做好人，做好事。
194、任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無二的能力和特點(diǎn)。
195、及時(shí)易自勉，歲月不得人。
196、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
197、一次小小的鼓勵(lì)，往往會給孩子終生的回憶。
198、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
199、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
200、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題是最好的教育。
201、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
202、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
203、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
204、擁有寬容，將一生收獲笑容。
205、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。
206、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
207、今日足金，明日是塵。
208、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
209、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
210、相信自己能行，證明自己能行。
211、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。
212、學(xué)高為師，身正為范。
213、用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
214、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
215、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標(biāo)志。
216、播種期望，收獲明天！
217、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
218、以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。
219、靜心為師，盡心為生；靜以修身，德以育人。
220、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
221、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
222、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。
223、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
224、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。
225、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
226、教師的職責(zé)就在于，使學(xué)生健康快樂的成長。
227、精，勤，敬，緊，靜
228、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。
229、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
230、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
231、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
232、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
233、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
234、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
235、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
236、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜。鼓勵(lì)和贊賞。
237、愛已之心愛人，律人之心律已。
238、握住孩子們的手，每天快樂地打招呼！
239、你的進(jìn)步就是我的幸福！
240、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
241、老師最大的幸福就是看到學(xué)生成長！
242、對別人有益的事多做，對別人有害的事不做。
243、教師做好教育的重要標(biāo)志，并不只在于教好學(xué)生，同時(shí)還能從中發(fā)掘出由衷的喜悅。
244、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
245、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
246、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
247、不要因?yàn)樽约哼�年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
248、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
249、課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
250、善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
251、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學(xué)生，就成就了自己。
252、真誠對待每位學(xué)生，努力做好每件事情。
253、忠心獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛心獻(xiàn)給我們的學(xué)生。
254、教育技巧的全部奧秘，也就是在于如何看護(hù)兒童。
255、寓樂于教，寓教于樂。
256、一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。
257、容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。
258、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
259、嚴(yán)以律己，寬以待人。
260、快樂應(yīng)該是美德的伴侶。
261、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
262、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
263、嚴(yán)格才是真正的愛護(hù)。
264、沒有真愛，就沒有真教育。
265、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
266、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
267、在平凡的生活中追求卓越。
268、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
269、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
270、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
271、誠實(shí)與善良均來自良好的教育。
272、打動(dòng)童心的最佳方法，是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
273、教之躬親，學(xué)之樂行，本立道生，樹木成林。
274、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
275、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
276、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻(xiàn)無限。
277、我們不能要求每個(gè)人都是很優(yōu)秀，但可以要求每個(gè)人都能去追求優(yōu)秀。
278、多一份賞識，就多一份成功的希望。
279、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
280、老師多一點(diǎn)耐心，學(xué)生就會多一點(diǎn)信心。
281、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
282、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
283、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
284、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學(xué)校師生為一體。
285、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
286、不要隨便給一個(gè)人定性。
287、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
288、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
289、學(xué)品與人格是育人的基石。
290、提出一個(gè)問題，往往比解決一個(gè)問題更重要。
291、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
292、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。
293、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
294、智者一切求自己，愚者一切求他人。
295、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
296、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
297、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
298、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
299、面對真理，站在學(xué)生之前：面對疑惑，站在學(xué)生之中，面對成功，站在學(xué)生之后。
300、給人以魚，不如教人以漁。
301、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
302、用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐心培養(yǎng)習(xí)慣，用恒心鍛煉性格，用愛心澆鑄靈魂。
303、教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。
304、快樂無價(jià)。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
305、每一位老師，都是一棵枝繁葉茂的大樹，它的挺立應(yīng)是一種精神的象征，它的舒展更是一曲智慧的禮贊。
306、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
307、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評。
308、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
309、求知與求學(xué)的欲望，應(yīng)該采用一切可能的方式。去在孩子們身上激發(fā)起來。
310、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
311、父生師教，然后成人；事師之道，同乎事親。
312、所有能使孩子得到美的享受，美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
313、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
314、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
315、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。
316、重要的不是思想，而是思想的深度。
317、要想成為一個(gè)好教師，就必須修煉自己的性格。
318、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
319、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
320、耐心、細(xì)心、恒心。
321、師的人格就是教育工作中的一切。
322、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
323、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
324、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
325、有志者事竟成。
326、坎坷的人生總是在奮斗中升華，真誠的心和勤奮的付出總會有回報(bào)。
327、真真實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
328、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
329、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
330、嚴(yán)格才是真正的愛護(hù)
331、水至清則無魚，人至察則無徒。
332、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
333、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
334、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
335、有所嘗試，就有所作為。
336、把學(xué)生看作自己的兒女。
337、以其昭昭，使人昭昭。
338、不自滿者受益，不自是者博聞。
339、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
340、上善若水，厚德載物。
341、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
342、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
343、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
344、嚴(yán)謹(jǐn)對待工作，平靜對待生活。
345、業(yè)精一分汗禾滴，愛心一顆花萬朵。
346、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
347、心系教育，心系學(xué)生，讓愛做主。
348、不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
349、滿足是停滯的開始。
350、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒。
351、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
352、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的�！�
353、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
354、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取。
355、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。
356、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)。
357、智者樂水，仁者樂山。
358、做人是做學(xué)問的前提。
359、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
360、不求聞達(dá)，但得心安。
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