關于教師座右銘
關于教師座右銘 篇1
1.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
2.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
3.堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)，是正義性和崇高性。
4.多一份賞識，就多一份成功的希望。
5.教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
6.讓我們用自己的行和自己的.心去教育我們孩子。
7.好的課堂，應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
8.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
9.微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
10.播種希望，收獲明天。
11.心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
12.獨物之教風，以盡匹夫之責。
13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
14.太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
15.言語本來應當是思想的仆人，但卻往往變成思想的主人。
16.我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
17.以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
18.只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
19.命運之繩定會握在自己手中。
20.上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
關于教師座右銘 篇2
一、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
二、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
三、永遠不要嘲笑別人的夢想。
四、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
五、冰凍三尺，非一日之寒。
六、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
七、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
八、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
九、以人為本，就是一切教育的出發(fā)點。
十、愛是最好的教育，而表達愛的`最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
十一、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
十二、我堅信，成就一匹千里馬，就成就伯樂;成就了學生，就成就了自我。
十三、期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
十四、性命正正，因風雨而變得精彩。
十五、堂堂正正地做人，認認真真地做事。
十六、我們都隨時處于正在學習的過程。
十七、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
十八、唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
十九、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
二十、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
二十一、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
二十二、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
二十三、良言暖三春，惡言記終身。
二十四、人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
二十五、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
二十六、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
二十七、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
二十八、智者不只發(fā)現(xiàn)機會，更要創(chuàng)造機會。
二十九、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
三十、教育無小事;教師無小節(jié)。
三十一、輸贏并不在乎外在的強弱。
三十二、踏踏實實工作，認認真真育人。
三十三、勤勤懇懇地教書，踏踏實實地育人。
三十四、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
三十五、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
三十六、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
關于教師座右銘 篇3
1、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
3、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
5、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
6、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
7、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
8、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
10、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
12、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
13、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
14、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
15、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
16、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
17、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
19、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
20、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
23、孩子的'名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
24、將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
25、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
26、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27、誰愛孩子，孩子就愛她；（名人名言 只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新
31、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
32、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38、首先做研究者，其次才做管理者。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
40、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
關于教師座右銘 篇4
1、嚴格是真正的愛護。
2、業(yè)精于勤，荒于嬉。
3、千里之行，始于足下。
4、播種希望，收獲明天。
5、事在人為，境由心造。
6、說老實話，干良心事。
7、播種希望，收獲明天！
8、智者樂水，仁者樂山。
9、喜歡孩子，善待孩子。
10、厚德載物，自強不息。
11、真情教書，真心育人。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、冰凍三尺，非一日之寒。
14、良言暖三春，惡言記終身。
15、及時易自勉，歲月不得人。
16、選擇這個職業(yè)，無怨無悔。
17、一心育幼苗，兩肩擔未來。
18、人以信立世，師以德育人。
19、教育無小事；教師無小節(jié)。
20、眼中有孩子，心中有目標。
21、用真情教書，用真心育人。
22、學如逆水行舟，不進則退。
23、學生的滿意，是最大的幸福。
24、獨物之教風，以盡匹夫之責。
25、對待學生要像春天般的溫暖。
26、生命正因為風雨而變得精彩。
27、靜心的做老師，盡心的教學生。
28、一切為了孩子，為了孩子一切。
29、水至清則無魚，人至察則無徒。
30、不自滿者受益，不自是者博聞！
31、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
32、知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。
33、豈能盡如人意，但求無愧我心。
34、言而有信為人，腳踏實地做事。
35、不自滿者受益，不自是者博聞。
36、愛己之心愛人，律人之心律己。
37、帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。
38、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
39、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
40、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
41、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
42、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
43、教師的人格就是教育工作中的一切。
44、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
45、以德正身堪為人師才稱其愛崗敬業(yè)。
46、教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
47、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
48、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
49、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
50、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
51、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
52、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
53、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
54、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
55、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
56、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
57、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
58、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
59、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
60、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
61、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的`健康。
62、"寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
63、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
64、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
65、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
66、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
67、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
68、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
69、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
70、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
71、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
72、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
73、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
74、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
75、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
76、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
77、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
78、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
79、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
80、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
關于教師座右銘 篇5
1、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
2、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
3、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
4、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
5、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
6、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
8、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
9、學高為師，身正為范。
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
11、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
12、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
13、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
16、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
17、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
19、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20、用千百倍的`耕耘，換來桃李滿園香。
21、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
23、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
24、教師的人格是教育的基石。
25、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
26、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
27、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
28、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
29、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
30、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)�！膳_梭利
關于教師座右銘 篇6
1、甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間。
2、踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。
3、用愛心塑造靈魂，用淡泊詮釋人生。
4、無水不能成海，無德不可為師。
5、沒有愛心，就沒有教育。
6、上善若水，水善利萬物而不爭。
7、無怨無悔從教，清清白白做人。
8、教師的言行是幼兒的鏡子。
9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
10、智者一切求自己，愚者一切求他人。
11、用紅心和熱血去書寫教育的春秋。
12、教育成功的秘訣在于尊重學生。
13、先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。
14、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
15、今有名校出東山，師馨生優(yōu)美名傳。
16、教學生三年，想學生三十年。
17、熱血丹心育桃李，修身立德塑形象。
18、明德、達理、創(chuàng)新、敬業(yè)。
19、良辰最是學生伴，美景莫若夷陵天。
20、教師的尊嚴首先建立在責任心之上。
21、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
22、沒有100%的把握，就付出200%的努力。
23、自誠明，謂之性；自明誠，謂之教。
24、賞心不過勤究研，樂事伴教總不斷。
25、細節(jié)決定成敗，落實重于泰山。
26、為育人而先人，為教學而求博學。
27、勤學、敏思、勇為、篤行。
28、把每一個簡單的事情做好就是不簡單。
29、坦坦蕩蕩為人，勤勤懇懇教書。
30、以愛之心做事，感恩之心做人
31、清風兩袖誨學子，潔身自好鑄師魂。
32、用真情教書，用真心育人
33、習慣決定性格，性格主宰命運。
34、教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質。
35、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
36、賞識導致成功，抱怨導致失敗。
37、傾聽心聲，學會微笑，善待學生。
38、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。
39、世有伯樂，然后才有千里馬。
40、德是教之魂，為人師者以德立教。
41、為師德為先，正人先正己。
42、不為名利遮望眼，只愿桃李滿人間。
43、多一份賞識，就多一份成功的`希望。
44、你若不能自己感動，更無法讓誰共鳴。
45、真情培育新苗，美德書寫人生。
46、三尺講臺獻熱血，高尚美德育新人。
47、育莘莘學子，樹崢崢師骨。
48、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
49、用欣賞的眼光看待每個學生。
50、個人名利淡如水，教育事業(yè)重如山。
51、教師無小節(jié)，處處是楷模。
52、身正、心誠、德高、行率。
53、未敢差一事，恐誤人一生。
54、不自滿者受益，不自是者博聞。
55、獻愛心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。
56、路在人走，業(yè)在人創(chuàng)，事在人為。
57、浪費是支出，節(jié)約是收入。
58、獨物之教風，以盡匹夫之責。
59、昔有風景數(shù)江南，人到楊州攜萬貫。
60、話多不如話少，話少不如話好。
61、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
62、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
63、豈能盡如人意，但求無愧我心。
64、耐寂寞默默奉獻，守清貧孜孜不倦。
65、不求名利求奉獻，但留愛心在校園。
66、接受失敗，但不選擇放棄。
67、眼中有學生，心中有目標。
68、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
69、要學生守的規(guī)則，躬親共守。
70、兩袖清風樂今朝，桃李芬芳醉來年。
71、愛己之心愛人，律人之心律己。
72、師德乃老師靈魂，廉潔是教師本分。
73、棄燕雀低飛，慕鴻鵠高翔。
74、有所嘗試，就有所作為。
75、身教重于言教，才高還需德高。
76、真誠書寫每一天的生命。
77、以率先垂范的品格，激勵學生。
78、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
關于教師座右銘 篇7
1.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
2.心系學生寬容為懷。
3.給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
4.與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
5.贈予別人微笑，自己得到快樂。
6.花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心.耐心陪伴他們成長。
7.成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
8.讓每一個學生，在學校里抬起頭來走路。
9.外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
10.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
11.一個總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠長不大的。
12.愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的'朋友。
13.要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
14.認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
15.隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事.聽天命。
16.優(yōu)良的示范是的說服。
17.善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
18.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
19.真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
20.寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
關于教師座右銘 篇8
1、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。
2、我們不是培養(yǎng)少數(shù)的有藝術才華的孩子成為藝術家，而要引導大多數(shù)的孩子進行正常的創(chuàng)作活動。尊重他們的'個人意志，維護他們的創(chuàng)造才能！
3、每個孩子都是藝術家，問題是在于一旦長大后如何不失為藝術家！
4、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
5、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。
6、認真的事情要重復做。
7、復雜的事情要簡單做。
8、簡單的事情要認真做。
9、時間讓我們沉淀，空間讓我們成長。
10、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
11、不是沒有用，而是沒去用。
12、人生沒有彩排，每一個細節(jié)都是現(xiàn)場直播。
13、忘記昨天，直面今天，迎接明天
關于教師座右銘 篇9
眼中有孩子，心中有目標，教師座右銘集錦。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
做一名美和愛的使者。
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)
知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
心系學生 寬容為懷
說老實話，干良心事
全心全意為學生服務
學海無涯苦作舟
精，勤，敬，緊，靜
學高為師，身正為范
我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
從零開始，持之以恒
學生的滿意，是最大的幸福
踏踏實實工作，認認真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
學如逆水行舟，不進則退
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
學生的需求，我們不懈的追求
冰凍三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切為了學生
業(yè)精于勤，荒于嬉
行為比語言更有說服力
人不可以瞧不起自己
生命正因為風雨而變得精彩
好人有好報，即使沒好報，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
奉獻人生，付出才會有收獲
立足三尺講臺，塑造無悔人生
人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
師的人格就是教育工作中的一切
愛己之心愛人 律人之心律己
良言暖三春 惡言記終身
修身養(yǎng)性 教書育人
真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的'深處，范文《教師座右銘集錦》。
內存一個愛，外顯一個笑
一心育幼苗，兩肩擔未來。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
生以求知為樂，師以從教為榮。
用真情教書，用真心育人。
新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
事在人為境由心造
優(yōu)良的示范是最好的說服。
有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
播種希望，收獲明天！
博學勤思篤行
嚴格是真正的愛護
“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
我最期盼的是學生的點滴進步
對待學生要像春天般的溫暖。
我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點
關于教師座右銘 篇10
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
5、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
6、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
7、我們的每一個孩子都是好孩子。
8、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
9、我們呵護孩子的`奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
10、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
13、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
16、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
關于教師座右銘 篇11
1.愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。
2.以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
3.責任源于愛，誠信化于行。
4.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響。
5.欲知對岸事，就要渡過河。
6.做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。
7.千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。
8.能讓學生感到學習的快樂，是教師的本領。
9.用愛譜寫教育的樂章。
10.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
11.工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
12.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
13.用愛感受愛，這是教師最美的語言。
14.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
15.做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
16.從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動孩子的`學習原動力。
17.尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發(fā)展，讓每一位學生都獲得成功。
18.信賴.尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
19.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
20.意識是成功教育的基礎。
關于教師座右銘 篇12
1.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
2.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。
3.踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
4.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
5.對人民來說，第一是面包，第二是教育。
6.讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
7.教育不但應當培養(yǎng)學生對勞動的尊敬和熱愛，它還必須培養(yǎng)學生勞動的'習慣。
8.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10.成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
11.熱心對待工作，真心呵護幼兒。
12.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13.你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
14.教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
15.只有對學生信任，才能走進兒童的心靈。
16.是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.一位好母親抵得上一百個教師。
19.辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
20.教著，感受著；走著，快樂著！
關于教師座右銘 篇13
1.不計得失，努力工作。
2.勝利不是最后的結束，失敗不是最后的宿命。
3.在教育中守望快樂，享受幸福。
4.全心全意為學生服務。
5.美育者，應用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
6.教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
7.創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！
8.教育是以生命影響生命。
9.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
10.愛生必須用真情，情真方能育良才。
11.照顧每個孩子，他們的成長是我的幸福！
12.我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
13.讓教育自然無痕。
14.愛是溝通的關鍵。我希望我的愛永遠陪伴我的.孩子健康成長。
15.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
16.給學生打開一片天空，就是給自己開創(chuàng)一個世界。
17.與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
18.真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。
19.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20.老師糊涂一時，學生糊涂一世。
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